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今天,我们用什么来教育医学生

2019-09-10 22:27 上海交通大学医学院附属瑞金医院

在第35个教师节来临之际,全社会都在对教师这个神圣的职业送祝福,在新时代,面对新世纪出生的大学生们,我们该如何教育好他们?针对这个主题,我们采访了多位医学前辈,现截取部分感悟以飨读者。

王振义

血液科

我的恩师邝安堃教授教我两个道理,让我受益终生:要在科学研究中取得进展,一定要多动脑、多看书,认真求索,多问几个为什么;要做一名好医生,一定要重视基础与临床的结合,重视临床实践的积累。几十年来,我把这两个道理不断地教给学生们,也激励着我不断前行。

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王德芬

儿内科

七十年行医,带过很多学生,我最想教给学生的是,用心去感知天底下最有意义、最神圣的职业,做一个耐心、细心、专心的儿科医生,我的人生大发一分彩可以重新选择,我依然会做儿科医生。

李宏为

普外科

我时常怀念我的老师,他们对医学事业的热爱,坚定而执着,成就了他们厚重而精彩的医学人生,为后生晚辈留下了一笔取之不尽,用之不竭的财富。教无定法,学无止境,今天,我们要教学生传承广博慈爱、追求卓越的瑞金精神,在充满机遇和挑战新时代勇攀高峰,用艰辛迎来卓越,以奉献彰显使命,让百年瑞金散发新的荣光。

王鸿利

检验科

医学生的培养根本在于培养怎么做人,我想告诉如今的医学生们:“救死扶伤,实行革命的人道主义”是医师的使命,医师应以此为荣,为此而奋斗。对业务,医师要“做人、做事、做学问,终身敬业”;对病人,医师要“尽心、尽力、尽责任,勇于担当”。

邓伟吾

呼吸科

言传身教——从医60余年,深感老师言行对医学生影响深远。常自问能否以关爱病员如亲人,对待工作认真负责,追求医术精益求精的作风,对青年医师起耳濡目染的作用。与时俱进——医学科技发展迅速,人工智能在医教领域作用日见彰显,培养能应用人工智能于临床的医师是当务之急,现有教学方法和教材内容有待更新,期待师生共同探索结合人工智能的教学方法和教材内容。

戚文航

心内科

“天地君亲师”,古训犹耳,可见“师”之重要,而作为医学院的老师,培养一个医学生,那就不仅仅是一般的“为师之道”了。大医精诚,病人以命相托,作为医生肩负着神圣天职,对病人不仅要有爱心、仁心、高尚医德,而且在专业上必须敬业勤奋,不断有创新、提高。百年瑞金培养了这么多救死扶伤的白衣天使,这是我们的前辈老师卓越贡献,也有我们这代古稀之年的“老”师积极参与,希望这种神圣而崇高的精神更好地传承、发扬光大。

杨庆铭

骨科

在局外人眼里,骨科医生是“木匠”、“铁匠”,但他们还不知道骨科医生还有另一套绝活——显微外科精细操作。为了能接活断肢、断指,我们是怎样培训的?是在实验室里接活完全离断的兔子耳朵,要接通毫米级动脉、静脉,这是基本功呀,我们要教学生见微知著、工匠精神,为今后打下扎实的基本功!

汤耀卿

重症医学科